Настольная игра Где Оливер?

Цель игры изучение основных предлогов места для самых маленьких любителей иностранных языков и игр-ходилок.

 

Тони и Джессика пришли навестить Оливера. Но где же медвежонок? Возможно, он спрятался под шляпой? Или залез в ящик с игрушками? А быть может, проказник забрался на комод и наблюдает, как двигаются стрелки часов? Друзья ищут Оливера по всему дому, а когда находят… Это вы скоро узнаете!

 

Каждому игроку ведущий раздает по одной фишке. Все фишки ставятся перед первой клеткой на игровом поле. Игроки устанавливают очередность хода: при помощи считалочки или кубика определяется первый игрок, далее ход переходит к следующему игроку по часовой стрелке. 

 

Первый игрок кидает кубик и продвигает свою фишку на количество клеток, выпавшее на кубике. При попадании на пустую клетку ход переходит к следующему игроку. Если игрок попал на клетку с изображением ситуации, ведущий задает ему вопрос «Где Оливер?» на иностранном языке. Игрок должен правильно ответить на вопрос на изучаемом языке с использованием соответствующего предлога «на», «в», «под» или «за». 

 

В случае выполнения задания без ошибок игрок получает от ведущего карточку с изображением бочонка мёда, после чего ход переходит к следующему игроку. Если игрок допускает ошибку, ведущий произносит правильный ответ, давая необходимые пояснения, и ход переходит к следующему игроку. 

 

Если игрок выбрасывает на кубике число, превышающее количество клеток, оставшееся до последней клетки на игровом поле, он, дойдя до последней клетки, отступает назад на соответствующее количество клеток. К примеру, игрок, находясь на клетке «18», выбросил на кубике число «5». В таком случае он передвигает фишку следующим образом: «19»-«20»-«Последняя клетка»-«20»-«19». 

 

Игра заканчивается, когда один из игроков оказывается на последней клетке на игровом поле. Выигрывает игрок, собравший наибольшее количество